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摘要:
舞蹈是一门技巧性、艺术性极强的学科,不管是舞蹈表现的宏观层面或是舞蹈训练中的微观技 巧,都需要人的思维积极参与,舞蹈思维呈现出多向性、开放性、思辨性、灵活性等特点.注重舞蹈者思维的科学性开发,将提升技巧训练的效率和完善表现能力,也能极大地丰富舞蹈艺术的学科内涵.
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舞蹈教学
芭蕾基础训练
舞蹈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 舞蹈训练与舞蹈思维开发
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 舞蹈艺术 思维科学 思辨创造性
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈艺术
思维科学
思辨创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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