假期生活研究及其对班级经营的意义

• 作者: 林进材
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级活动 学校教育 学习成效 研究议题 教育行动 教学专业 学习活动 家庭教育 统整 教育革新
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（10）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G455

摘要

假期生活究竟是学生学习生活的中断还是学习生活的延续？这个问题已引起学术界与实务界热烈的关注。近年来的研究指出,学生的学习生活应该是持续性、延续性、系统性、发展性的,不宜因为学校行事历的旧传统而有中断的现象;学校教育应该重视学生的假期生活内涵,引领学生在假期中延续学校的学习生活,开展丰富的假期生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林进材	台湾台南大学教育学系	9	54	1.0	7.0