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摘要:
进入"十三五"时期,我国教育体制进入了全面深化改革的攻坚期,陈旧的教学理念早已成为激发和培养学生学习兴趣的羁绊.教育教学体制的持续革新呼唤着发挥学生的兴趣和课堂主体性.进入21世纪以来,伴随信息技术的全面普及,多媒体信息技术被广泛运用于小学课堂教学中,成为激发学生探究兴趣的重要法宝.本文结合小学美术教学的现状,系统阐述信息技术在小学美术课堂上激发学生学习兴趣的实施策略和方法.
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文献信息
篇名 运用现代信息技术,激发学生学习美术兴趣
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学习兴趣 信息技术 小学美术 课堂教学 美术欣赏
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G62
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.150
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研究主题发展历程
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学习兴趣
信息技术
小学美术
课堂教学
美术欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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