基于高阶思维培养的微资源包在习题教学中的运用

• 作者: 周志林
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高阶思维 微资源包 习题 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

针对利用微课进行习题教学存在的问题,构建了微资源包导学高阶思维习题教学,并就如何运用微资源包进行物理习题高阶学习进行了实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志林		4	3	1.0	1.0