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摘要:
“专项班”“私教班”“名师订制”,如今这些概念备受追捧,中、小学教师以付费家教、在培训机构兼职等方式从事有偿补课的情况屡见不鲜.为了破解这一顽疾,提供更优质的公共教育,在江西南昌,一项“疏堵结合”的创新探索正在进行.
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“瞄准性”财政投入
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 财政投入1000万,家长少花1.2亿——南昌探索破解有偿家教
来源期刊 半月谈 学科
关键词 财政投入 家长 江西南昌 有偿补课 小学教师 疏堵结合 培训机构 公共教育 创新探索 专项 顽疾 名师 兼职 家教 概念 付费
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
财政投入
家长
江西南昌
有偿补课
小学教师
疏堵结合
培训机构
公共教育
创新探索
专项
顽疾
名师
兼职
家教
概念
付费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
半月谈
半月刊
1002-7335
11-1271/D
北京市石景山区京原路8号
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