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探究与生成和谐共振——高中历史教学中漫画资源的运用与反思
探究与生成和谐共振——高中历史教学中漫画资源的运用与反思
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摘要：
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高中历史教学中教学反思的有效运用
高中历史
教学反思
有效运用
高中历史教学中教学反思的有效运用
高中历史教学
教学反思
有效性
针对性
评价
高中历史教学中探究式教学的运用
高中历史
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评价总结
简述反思性教学理论在高中历史教学中的运用
反思性教学
新课程改革
高中历史
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 探究与生成和谐共振——高中历史教学中漫画资源的运用与反思 | ||
| 来源期刊 | 重庆与世界(学术版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-84 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4006字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
重庆与世界(学术版)
主办单位：
重庆市人民政府外事侨务办公室
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7111
CN：
50-1011/D
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
3418
总下载数（次）
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