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摘要:
写作一直是高中语文教学的重点和难点,在高考中也占有浓重的笔墨,是学生综合能力和语言应用能力的综合考查。基于核心素养培养下的高中生写作能力的提高,已成为当今高中语文教学工作者研究的重要内容,适应时代的需要培养学生的能力,是我们教师必备的基本素养。
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养培养目标下的高中生写作能力探析
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 核心素养 高中生 写作 培养目标 高中语文 课程改革
年,卷(期) xzx_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜新尧 江苏省扬州大学附属中学东部分校 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中生
写作
培养目标
高中语文
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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