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摘要:
目的 探讨护士心理授权与总体幸福感的关系,以期为医院管理部门提供关于提高护士幸福感的理论依据. 方法 采用《心理授权量表》和《总体幸福感量表》对110名护士进行调查. 结果 (1)护士总体幸福感的得分高于全国女性常模,在受教育程度、护龄上的差异不显著,不同科室的护士的总体幸福感差异有统计学意义.(2)护士工作意义得分、自主性得分都与总体幸福感得分呈正相关.(3)多元回归分析表明护士的自主性能够显著正向预测总体幸福感. 结论 心理授权是影响护士总体幸福感的重要因素,医院管理部门应该注意提高护士的心理授权水平,进而促进其心理健康发展.
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文献信息
篇名 护士心理授权与总体幸福感的关系
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 护士 心理学 权力(心理学) 个人满足
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 167-168,170
页数 3页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓玲 山西大学教育科学学院 4 9 2.0 3.0
2 孙雅峰 山西大学教育科学学院 6 9 2.0 3.0
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
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6
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