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摘要:
网络课程是信息时代下课程新的表现形式.与传统的课堂教学相比,在教学内容、教学模式、教学环境等方面都具有不可比拟的优越性.本文以《软件UI设计》网络课程为例,从课程内容设计,网络课程的平台建设以及网络课程所取得的教学效果等几个方面来阐述该课程建设的具体过程.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《软件UI设计》网络课程的建设
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 网络课程 教学设计 教学效果
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 2617字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.04.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方科亚 9 10 2.0 2.0
2 胡君映 6 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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参考文献  (1)
节点文献
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2005(1)
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2007(1)
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2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
教学设计
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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