川渝3~6岁幼儿自我控制力现状及提升策略

• 作者: 杨行
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿 自我控制力 延迟满足
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.21.028

摘要

本研究从川渝两地十余所幼儿园中选取3~6岁幼儿共221名,采用问卷法、观察法和访谈法分析得出3~6岁幼儿自我控制能力的发展在不同的办园性质、家庭特征、年级中存在显著差异,在性别维度中差异不显著.由此从家长、教师、社区等方面,提出提高幼儿自我控制能力的培养策略.