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摘要:
目的:探讨习得智谋心理教育课程对乳腺癌化疗患者的影响.方法:将200例乳腺癌化疗患者随机分为对照组和实验组各100例,对照组最终纳入研究94例,实施常规护理宣教;观察组最终纳入研究91例,在乳腺癌常规护理基础上给予习得智谋心理教育课程.采用症状自评量表(SCL-90)对两组患者进行效果评价.结果:实验组SCL-90评分中躯体化、人际关系、焦虑、恐怖、偏执及精神病型均高于对照组(P<0.05).结论:基于习得智谋的心理教育课程可有效提高乳腺癌患者智谋水平,大大增强患者治疗的信心,提高乳腺患者的生活质量.
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文献信息
篇名 习得智谋心理教育课程对乳腺癌化疗患者的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 习得智谋 乳腺癌 心理教育 化疗
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 R473.73
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.18.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林梅榕 17 52 4.0 6.0
2 林朝春 19 97 5.0 9.0
3 林云月 10 70 4.0 8.0
4 柯熹 29 186 7.0 13.0
5 杨华清 6 15 2.0 3.0
6 刘雅清 13 76 6.0 8.0
7 吴美华 35 280 10.0 15.0
8 何晓华 20 116 6.0 10.0
9 邓燕萍 16 82 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
习得智谋
乳腺癌
心理教育
化疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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39849
总下载数(次)
35
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