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摘要:
该文引入生态课堂的概念,结合信息技术课堂教学中普遍存在的问题,提出构建信息技术生态课堂的必要性。并立足信息技术教学实际,从课堂生态主体和课堂生态环境两个方面具体论述了如何构建信息技术的生态课堂,如何更好的做到以人为本,以学生的终身发展为本,真正让教育回归本源。
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文献信息
篇名 构建信息技术生态课堂,回归以人为本教育本源
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 生态教育 生态课堂 以人为本
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
生态教育
生态课堂
以人为本
研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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