小学语文古诗教学方法探

• 作者: 邓媛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 诗意 吟读 体味 诗情 再现 创新
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

优美的古诗词，流传的佳句，精湛的语言，古诗有着他特有的魅力。从意境引入、解释课题、认字学词、反复吟读到构思画面、再现意境这几个古诗常态教学的基本步骤，通过自己的教学实践体验，从诗趣、诗意、诗情等几个方面对小学语文古诗教学方法做一点浅显试探。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓媛		4	1	1.0	1.0