小学生音乐主动学习引导方法

• 作者: 杨文丽
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课 引导方法 小学生 主动学习 音乐课程标准 小学音乐教学 音乐学习 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

小学音乐课是一门活动性很强的课程，在小学音乐教学中，小学生的音乐学习应该是十分主动的。但是，很多小学生在音乐课堂中是被动学习的，这与音乐课程标准倡导的基本理念是不相符的，也是不利于小学生音乐素养发展的。在小学音乐课堂上，引导小学生进行主动性的音乐学习十分重要，这是落实素质教育的重点方向之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文丽		5	1	1.0	1.0