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摘要:
自实行体育中考以来,体育中考给学校,尤其是初三毕业班的学生带了活力,其积极的价值不容忽视.但在体育中考的背后也产生许多不积极的因素.初中体育教学出现了考什么教什么的现象,影响了学生身心的全面发展,影响教育方针政策的全面执行.虽然学生在体育中考考了自己理想的分数,师生和学校不亦乐乎,但他们没有想过分数的背后到底有多少是我们所需要的,到底给我们学生今后的终身体育继续学习打下了什么基础,为学校体育后备人才打下什么基础,为终生体育打下了什么基础.本文就出现的问题,中考体育教学的方法及措施,体育课堂的有效教学与学习,以及研究初中与高中体育教学的衔接.真正把体育教学工作落到实处.
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文献信息
篇名 立足于中考体育视角下的初中体育教学思路探讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 中考体育 初中体育 教学思路探讨
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中考体育
初中体育
教学思路探讨
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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