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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于幼儿园美育课程建设来说,民族与民间的丰富艺术资源可以说是其能够利用的宝贵财富.研究闽东当地民间艺术资源,使之在幼儿园课程教学过程中有机融合,既有助于幼儿个性品质的养成,也有助于当地传统文化的复兴.以此原理为出发点,需要探讨闽东民间工艺资源的宝贵内容及其在幼儿园艺术教育中的意义,还有相关的开发与利用对策.现以我园美术教育为例,对上述几个问题进行说明.
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文献信息
篇名 幼儿园艺术教育中闽东民间工艺资源的开发与利用——以福安市第三实验幼儿园美术教育为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 艺术教育 闽东民间工艺 开发 利用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿园
艺术教育
闽东民间工艺
开发
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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