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摘要:
善于挖掘文本,找到思想情感的契合点,文章在师生思想火花的碰撞中得到了再创造,赋予了文章生命力,课堂也具有了活力.通过课堂需要培植学生心中的安全感、信任感、自豪感、崇高感、神圣感、责任感等,这些都需要教师认真研究琢磨.
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文献信息
篇名 语文教学的生命——情感教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文教学 情感教育 营造环境 品味领悟
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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语文教学
情感教育
营造环境
品味领悟
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导