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范式转型,回归写作教学的本源
范式转型,回归写作教学的本源
作者:
於维兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
范式转型
写作教学
初中语文
摘要:
初中语文教学要改变学生不愿写、教师不愿教的问题还要从范式转型上入手,建构回归本源真实写作的语文课堂,这样才能令学生更投入地参与到写作练习中。在范式转型的过程中,要让学生写出自己的真性情;要让学生自然地写出新生活;还要个性化地写出真自我;有所借鉴地写出个人的真实成长经历。
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篇名
范式转型,回归写作教学的本源
来源期刊
写作:下
学科
教育
关键词
范式转型
写作教学
初中语文
年,卷(期)
xzx_2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G633.34
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写作:下
主办单位:
武汉大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-445
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1170
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