三位一体,共育英才少年

• 作者: 马建萍
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

<正>为了实现培养具有博雅精神的英才少年的育人目标,新疆昌吉市第一小学努力在校内、家庭、社会等多时空营造良好的育人环境,形成三方合力,达到共同育人的目标。在校内,学校以'博雅至善'为追求,通过课程、德育活动、教学、环境、管理等渠道培育学生,学校的德育活动富有童趣,让孩子们在参与、体验中快乐成长;在校外,学校与家庭密切合作,搭建家校合作平台,开办家长学校,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建萍		11	1	1.0	1.0