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摘要:
山西省立教育学院是山西高等师范教育的开始,前身是国民师范高等师范部,从1929年独立建校到1934年并入山西大学,它的出现和并入都受到当时社会环境和历史条件的影响和制约.它的存在为当时山西教育的师资培养起到了一定的促进作用,自由的学术氛围、宽松的入学政策、丰富的选修课程和独特的写作教学也成为当时的特色和亮点.虽然山西省立教育学院最终并入山西大学,但是它的出现也是民国时期山西高等师范教育的第一次尝试,是民国山西师范教育的重要组成部分.
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文献信息
篇名 山西省立教育学院的发展及特点
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高等师范 山西省立教育学院 学术氛围 选修课程 入学政策 写作教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婵娟 山西大学教育科学学院 6 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范
山西省立教育学院
学术氛围
选修课程
入学政策
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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