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摘要:
近年来,远程教育在国民教育体系中占据着越来越重要的位置.由于远程教育具有方便快捷高效的优势,所以受到众多学生的喜爱.但是,网络教学在发展中也暴露出其弊端,如教学环境的自闭性、缺乏情感交流等问题.网络教育质量的影响因素已经成为领域内积极探索的主题.文章以沪江网校为例,通过问卷调查的方式,收集数据,进行数据分析处理,探索影响学生满意度的要素,并针对调查的结果提出相应的建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 网络教育学生满意度影响因素分析——以沪江网校为例
来源期刊 市场周刊 学科 教育
关键词 网络教育 学生满意度 影响因素
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 111-112,110
页数 3页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋凤 3 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
学生满意度
影响因素
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1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
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