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摘要:
初中英语教师要实现专业发展的重要途径之一是进行英语校本教研的应用研究,而校本研究使决定继续教育成效的关键因素,也是决定教育课程改革是否具有可实行性的重要教研活动,在校本教研的实践情况中存在着教师互助的发展问题,本文通过对初中英语校本教研中教师互助的现状、存在问题及对策进行研究分析,更好地进行校本教研活动.
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文献信息
篇名 初中英语校本教研中教师互助的现状、存在问题及对策研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 校本教研 现状剖析 对策研究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1606字 语种 中文
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校本教研
现状剖析
对策研究
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