律动引领音乐——体态律动在小学低段音乐教学中的实践与探索

• 作者: 刘晨曦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体态律动 小学低段 音乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体态律动是一种有节奏的运动,通过与身体运动相结合的方式唤起音乐的本能,它对儿童的身心发展具有重要的意义,同时也符合儿童的身心发展特点.在近几年的教学实践中引入了体态律动教学法,并取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨曦		5	4	1.0	2.0