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摘要:
俗话说:"兴趣是最好的老师."在兴趣的指引下,学生才能够投入学习的热情.就小学美术教学而言,教师必须要根据学生的身心特征,创新教学的方式方法,充分发挥小学美术教学的艺术感染力,努力激发学生的绘画兴趣,并在此基础上培养学生的想象力,从而激活学生的创造力.
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文献信息
篇名 小学美术课堂创新意识与能力培养策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 创新意识 能力培养 策略
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 高校课堂
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
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1 钟跃芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创新意识
能力培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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