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摘要:
兴趣是学生学习中的一个最积极最活跃的心理因素。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。"培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题。语文教师也常常就激发培养学生学习语文的兴趣,进行反复的探索和努力,经过几年的教学尝试和实践研究认为:在新课程标准下的小学语文教学中,教师要合理调控学生情感,联系学生生活实际,创设生活情境,达到培养学生学习兴趣的目的。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生语文学习兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 教学情感 实际情境 兴趣培养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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