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摘要:
校长、教师为什么要进行职后培训?可能是因为形势使然,可能是因为"本领恐慌",可能是因为渴望提高,也可能仅仅是制度安排,但最重要的仅仅是一条,那就是改进实践。这是起点,是过程,也是终点,更是宗旨所在。淮安市优秀中青年校(园)长培育工程正是把握这样的宗旨,精心谋划和实施,虽然才走半程,但已渐入佳境。从方案的整体设计看,以改进实践聚合培训主体内容。
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文献信息
篇名 以改进实践为宗旨
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 改进实践 培育工程 职后培训 本领恐慌 培训主体 问题解决 重点项目 参训学员 生活在别处 反思性
年,卷(期) jysj_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九俊 209 44 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
改进实践
培育工程
职后培训
本领恐慌
培训主体
问题解决
重点项目
参训学员
生活在别处
反思性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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