以习作支架搭建创设习作教学新途径

• 作者: 王茹玲
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 真实语境 习作教学 支架 想象
• 年，卷（期）: jsblxxk_2017,（7）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

习作教学应当基于学生的生活实际，让学生乐于表达。教师要在创新教学的基础上，通过切实的引导，帮助学生搭建真实语境、习作思维、习作想象和语言技巧的支架，以此引导学生写作，激发学生的写作兴趣，教会学生运用恰当的表达方法去表情达意，提升学生的写作能力。

作者信息

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1	王茹玲		1	0	0.0	0.0