生命在场:语文教学文本解读的应有之义

• 作者: 袁国超
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 生命在场 语文教学 文本解读 生命意识 生命关怀 生命姿态 生命体验
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,文本解读不能只顾及语言文学和历史文化等视角,还应重视生命视角.生命在场应该是文本解读的应有之义.文本解读的生命在场主要包括生命意识在场、生命关怀在场、生命姿态在场和生命体验在场四个方面.