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摘要:
农业转型升级对涉农专业人才培养提出新需求,针对目前中职涉农专业人才培养模式的现状,以安徽省阜阳农业学校农艺专业为例,构建了课堂与田间工学反复交替的人才培养模式.主要从开发基于工作过程的课程体系;搭建课程开发、建设和运行平台;建立校内外理实一体化实训"双基地"等方面,对中职学校涉农专业人才培养模式的改革提出了优化对策.
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校企合作视角下中职学校现代农艺技术专业人才培养模式探析
校企合作
中职学校
现代农业技术专业
人才培养模式
中职学校涉农专业办学模式改革探讨
中职学校
涉农专业
办学模式
建议
涉农专业人才关键能力的培养模式分析
现代学徒制
涉农院校
关键能力
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农业转型背景下中职涉农专业人才需求与培养模式研究——以安徽省阜阳农业学校现代农艺技术专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农业转型 涉农专业 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 245-247
页数 3页 分类号 S-01
字数 3522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 4 38 3.0 4.0
2 韦士成 2 6 1.0 2.0
3 刘莉颍 3 11 2.0 3.0
4 刘亚东 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农业转型
涉农专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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