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摘要:
我们从农耕时代、工业化时代跨入到今天的信息化时代。信息化促进了人类分布式知识网络、知识体系的建构,促进了人的学习方式和生存方式的变革,继而影响了教育体制及学校教学的改革,并在深层次上影响我国基础教育未来的发展。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师要有信息素养
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 农耕时代 知识网络 工业化时代 教育体制 学习方式 学习档案 决策力 体验式学习 游戏化学习 数字化学习
年,卷(期) hbjyb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴娣娜 北京师范大学教育学部 51 211 5.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农耕时代
知识网络
工业化时代
教育体制
学习方式
学习档案
决策力
体验式学习
游戏化学习
数字化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
  • 期刊分类
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