少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考

• 作者: 叶政军 孟艳芬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族教师 双语教师培训 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.05.052

摘要

双语师资是制约新疆地区尤其是南疆双语教育的瓶颈,而口语则是制约少数民族双语培训教师汉语教学能力的瓶颈.针对目前少数民族双语教师培训汉语口语教学的现状及成人语言学习的特点,在培训过程中一定要注重讲授分析问题、解决问题的方法,扩展加深分析问题、解决问题的角度和深度,这样才能真正留下一支带不走的队伍.