作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,行业企业对各类人才提出了更新更高的要求,需要人才具备扎实专业知识的同时,也要拥有良好的道德品质,这些对初中美术教师提出了更高的教学目标.在初中美术教学过程中,教师必须要适当渗透德育教学,科学处理好德育教育和美术教学的关系,以此培养学生的艺术技能素养和思想道德修养,实现学生的全面发展.本文就对德育在初中美术教学中的渗透教学进行分析和探究.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在初中美术教学中进行德育的渗透
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中美术 教学 德育 渗透教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林党耀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学
德育
渗透教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
论文1v1指导