内容依托式教学中批判性思维技能对学习者英语水平的影响

• 作者: 洪书贤
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 内容依托式教学 批判性思维 英语水平
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 字数: 3375字
• 语种: 中文

摘要

概述内容依托式教学和批判性思维的含义.以某高校79名工业工程专业大二学生为研究对象,进行了为期16周的教学实验.分析批判性思维和英语语言水平的前、后测结果,调查问卷的结果,以及访谈内容;研究内容依托式教学中批判性思维技能对学习者英语水平的影响.结果证明,在内容依托式外语教学环境中,批判性思维能力对于提高英语水平有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪书贤		1	1	1.0	1.0