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《人民民主专政:本质是人民当家作主》教学设计
《人民民主专政:本质是人民当家作主》教学设计
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摘要：
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新一届中央领导集体对人民民主专政理论的丰富和发展
新一届领导集体
人民民主专政
理论贡献
全过程人民民主的理论逻辑与实践理路
全过程人民民主
理论逻辑
实践逻辑
全过程人民民主的价值功能与实践理路
全过程人民民主
本质特征
价值功能
实践路径
人民民主：中国共产党90年的探索
中国共产党领导
人民民主
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中国特色
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 《人民民主专政:本质是人民当家作主》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-85 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1550字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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