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摘要:
阅读是人类获取信息和知识的重要手段,大量阅读是扩大词汇量、提高阅读水平和写作水平的有效手段.本文就如何在阅读教学中培养学生自主阅读能力创设理论依据并在此基础上提出了一系列自主阅读的策略.
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文献信息
篇名 从"阅读"走向"悦读"——初中英语阅读教学中学生自主能力的培养
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语阅读 自主能力 初中生
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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