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摘要:
微信公众号是移动互联网上信息传播的重要平台之一,它的出现正逐渐改变着传统高校专业教学模式和学生的学习方式.针对传统授课教学模式存在知识滞后性及授课模式单一性的问题,以广东农工商职业技术学院园林技术专业的微信公众号为例,基于微信公众号后台分析功能进行了用户分析、图文分析和消息分析,提出了微信公众平台辅助高校专业教学切实可行的操作方法和策略.结果表明,通过多渠道的图文传播方式能有效提高图文阅读数,与专业知识密切相关的高质量推送内容是保证图文转化率的重要手段;在19∶00-22∶00时间段内推送消息,更能增加用户的阅读人数.
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文献信息
篇名 微信公众平台辅助高职院校专业教学的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 微信公众平台 高校专业教学 数据分析 园林技术专业
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 239-242
页数 4页 分类号 S-01|G710
字数 3894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易弦 7 16 3.0 3.0
2 董斌 45 107 5.0 7.0
3 赖巧晖 20 71 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (65)
共引文献  (259)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (1)
1993(1)
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1995(2)
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2002(1)
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2019(3)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
高校专业教学
数据分析
园林技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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