循证决策教学模式在内分泌临床实习中的应用

• 作者: 周建博 杨金奎
• 来源期刊: 中国临床医生杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学 决策分析 内分泌科 实习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 字数: 2172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8552.2017.09.042

摘要

目的 探讨循证决策教学模式在内分泌科实习中的应用效果.方法 临床专业本科班学生以循证决策教育模式进行教育学生25例作为观察组,同时选取以传统教学模式的实习学生25例作为对照组,转科结束后进行理论考试及临床技能考核,同时对学习兴趣、课堂气氛、表达能力、解决问题能力进行调查问卷.结果 观察组理论考试、专科检查成绩优于对照组,差异有显著性;观察组学习兴趣、课堂气氛、解决问题能力优于对照组.结论 循证决策教学模式可提高内分泌科实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金奎	首都医科大学附属北京同仁医院内分泌科	165	883	15.0	21.0
2	周建博	首都医科大学附属北京同仁医院内分泌科	11	10	2.0	2.0