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摘要:
虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生在虚拟环境中开展实验,达到教学大纲所要求的教学目的.实验教学是大学人才培养的重要组成部分.通过实验教学,学生能养成理论与实践联系学习的风格,科学严谨的态度,科学实验的基本素质.传感器实验教学问题,结合虚拟仿真实验平台,对传感器实验教学进行了一系列改革,设计与实践.
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真技术的传感器实验教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 虚拟仿真 实验教学 传感器
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.04.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗通 10 5 1.0 1.0
2 王篮仪 12 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
实验教学
传感器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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