情景教学与小组合作融合创建英语高效教学新模式

• 作者: 蔡华萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 情景教学 小组合作 探究学习
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 67-68,71
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.21.020

摘要

在初中英语教学中,可以运用"先学后教""以学定教""自主学习""小组合作""探究学习""做中学"等教学理念,践行"最好的教,就是让学生学会学习;最好的学,就是让学生给别人讲""语言是在实践中学会的,而不是教师讲会的"等教学理念,形成"情景教学法"和"小组合作"相结合的课型,提高学生的自主学习能力,达到课堂的高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡华萍		1	1	1.0	1.0