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摘要:
基于PI教学法思想,利用ZigBee技术的近距离、低功耗、低数据速率等特点,提出一种基于ZigBee技术提高课堂教学效果的互动教学系统.该系统分为教师端和学生端.教师端可以使教师实时掌握学生上课情况,以实现高效教学.学生端设计采用的是TI公司CC2530内置加强版8051内核微控制器,通过LED灯显示接收信息和矩阵键盘输入信息,以实现上课签到、回答问题、匿名对教师进行评价等功能.学生端能够满足互动教学系统的功能要求,并且因其低成本和小型化特点易于在教学实践中推广应用.
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文献信息
篇名 基于ZigBee的互动教学系统学生端设计
来源期刊 测控技术 学科 工学
关键词 PI教学法 ZigBee 互动教学 CC2530 学生端
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号 TN911.72
字数 3421字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦瑞莉 北京信息科技大学信息与通信工程学院 35 128 6.0 10.0
2 胡峰 北京信息科技大学信息与通信工程学院 2 1 1.0 1.0
3 赵俊博 北京信息科技大学信息与通信工程学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PI教学法
ZigBee
互动教学
CC2530
学生端
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期刊影响力
测控技术
月刊
1000-8829
11-1764/TB
大16开
北京2351信箱《测控技术》杂志社
82-533
1980
chi
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