智慧教育推进高职课堂教学改革创新研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 创新研究 智慧教育 高职 人才培养目标 知识本位 教学方法 学习资源
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

一、当前高职课堂教学面临的现实困境1．人才培养目标局限于“知识本位”。2．教学方法局限于“同步传授”。3．学习资源局限于“静态预设”。4．教学管理局限于“人管机控”。5．学习评价局限于“诊断终结”。