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摘要:
如今在小学阶段,英语知识的学习被作为重要教学内容,其教学策略备受重视,教学过程中要结合小学生学习特点,同时更要采取合理的教学模式,才能提高学生对于英语知识的有效掌握.笔者对于情境教学模式的认识较深刻,通过下面具体分析,提出情境教学法如何运用到英语教学之中,希望分析能够提高教学认识,也进一步为小学生学习能力提高助力.
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合作学习
学习小组
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情景教学在英语教学中的应用
情景教学
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作用
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文献信息
篇名 情境教学在小学英语教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 情境教学 灵活性 运用
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情境教学
灵活性
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未来英才
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