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摘要:
【教学目标】1.通过情境体验,让学生体会友善悦己怡人、温暖社会的作用。 2.引导学生思考行善动机,的道德激情。 3.帮助学生掌握换位思考、处的方法。唤醒他们与人为善友好沟通等友善相
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “友善:从悦己怡人到兼善天下”教学实录
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教学实录 友善 学生体会 情境体验 教学目标 引导学生 道德激情 换位思考
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G424.21
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DOI
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作者信息
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1 张志强 28 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
友善
学生体会
情境体验
教学目标
引导学生
道德激情
换位思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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