社会主义核心价值观融入"基础"课教学的思考

• 作者: 李旭
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 社会主义核心价值观 "基础"课 教学思考
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

培育和发展社会主义核心价值观是高校"基础"教学的关键,也是贯彻整个教学的主线."基础"课教学,要以社会主义核心价值观为指导,抓住结合之根本,把握好社会主义核心价值观和"基础"课教学的连接点,切入关键点,并不断强化,实现社会核心价值观融入"基础"教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭		10	0	0.0	0.0