新课改理念下的《将进酒》教学反思

• 作者: 韩刚
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 将进酒 新课改理念 课堂教学 最近发展区 多元智力理论 自主学习 教师范读 学习小组 整体感知 学习方式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

为了突出学生的主体地位,全面促进学生成长和发展,在建构主义、最近发展区理论、多元智力理论和金字塔学习效果的支撑下,落实新课标,融合课改新理念,我们学校及时提出并实践“四步12法”高效课堂教学模式。学生以学习小组合作、讨论和探究,以自主学习、引领探究、训练检测和总结升华“四步”形成课堂教学流程，先学后导，以学为主，学生课前预习，教师引导学生在课堂上主动展示，积极讨论探究、点评纠错，师生互动，适时升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩刚		16	7	1.0	2.0