作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中语文教学中,作文教学是一个非常重要的内容,作文是学生语文综合能力的一个重要体现,所以有效地对于学生进行作文教学,对其语文水平的提升有着非常重要的影响.而要想使得学生的写作能力得到有效地提高,就必须要在作文教学中引导学生将自己的真情实感融入到其中,只有融合了自己真情实感的作文才能够打动人.
推荐文章
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现分析
小学语文
作文教学
真情实感
体现
分析
思考
"真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策
真情实感
小学作文教学
现状
对策
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现
真情实感
小学语文
作文教学
牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文作文教学中真情实感的融合
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 作文教学 真情实感
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文教学
真情实感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导