1931-1937年日本对东北的奴化教育

• 作者: 金钟哲 陈雷雷
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 日本 东北 奴化教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 历史回眸
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: D23
• 字数: 3047字
• 语种: 中文

摘要

随着日本侵略朝鲜的成功,使得其更加注重文化在战争中的重要作用.教育是一个政治经济体系上的上层建筑的有力工具,可以治国,也可以杀人.[1](P.10)承袭了明治大陆政策的昭和大陆政策,认为中国东北是同日本生存有重大关系的特殊地区,并于东方会议上确立了把"满蒙"同中国本土分离出来的方针,进一步加速了侵华步伐和实行武装侵华方针.九一八事变的爆发,使得日本正式入驻东北,开始对东北实行殖民统治."日本试图通过奴化教育的方式来逐渐地泯灭东北人民的民族意识,培养一个个顺民,从而达到其彻底侵占东北,进而侵占全中国的企图."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金钟哲	东北大学马克思主义学院	22	12	2.0	2.0
2	陈雷雷	东北大学马克思主义学院	5	2	1.0	1.0