“接纳课程”，为新师生融入校园服务

• 作者: 贾宪章
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 服务 校园 师生 校门 小朋友 家长 孩子
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

新学年开学经常会在一些小学校门前看到这样的情形：刚入学的小朋友哭着喊着不愿进校门，家长拉着哄着、教师说着劝着丝毫不起作用，逆向校门的动作在孩子略显委屈的表情衬托下显得格外执着。家长尴尬之余总要叹气——学校怎么会这么可怕？教师无奈之后仍要履职——用尽一切办法把孩子领进学校。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宪章		520	17	2.0	2.0