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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
法治意识是思想政治学科的核心素养之一.活动教学法是指教师根据一定的教学目标,将教学内容通过具体活动形式展开,使学生在活动中获取知识、提高能力和培育情感的教学方式.活动教学符合当前高中思想政治课程标准倡导的学科型活动课程建设方向,在高中思想政治课教学中采用活动教学方式有利于培育学生的法治意识素养.
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文献信息
篇名 活动教学法在培育高中生法治意识素养中的应用研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 活动教学 法治意识 高中思想政治课
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.21.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔雯青 扬州大学马克思主义学院 1 15 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动教学
法治意识
高中思想政治课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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