发掘一切有影响的元素 多维度提升核心素养

• 作者: 宋正雪
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（14）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

<正>随着课程改革的深入推进,对课程的界定可谓众说纷纭。在众多概念中,笔者最赞成重庆市谢家湾小学的理念:一切有影响的元素都是课程。基于此,教育教学过程中,我努力发掘一切有影响的元素,以课程的方式多维度实现学生核心素养的全面提升。山东省日照市新营小学每年都举办四大校园文化节,为学生搭建张扬个性展示自我的舞台:春之序曲'读书节',夏的花絮'艺术节',秋的坚实'体育节',冬之涵养'科技节'。每个文化节为期一个月,举办适合学生特点的喜

作者信息

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1	宋正雪		1	0	0.0	0.0